We wtorek, 6 lutego, odwiedzili nas przedstawiciele firmy EDP Renewables Polska, która planuje na terenie naszej gminy budowę farmy wiatrowej. Głównym celem wizyty było ufundowanie przez zarząd firmy, noworocznych upominków dla naszych przedszkolaków. Aby podziękować za prezenty dzieci wraz z paniami przygotowały krótki program artystyczny, były śpiewy, tańce i gra na instrumentach. Wszystkie nasze przedszkolaki spisały się na medal a ich wysiłek został doceniony gromkimi oklaskami. W uroczystości wzięły również udział dzieci z Przedszkola Samorządowego w Budzyniu, które uczęszczają do oddziału przedszkolnego w Sokołowie Budzyńskim. Jeszcze raz serdecznie dziękujemy za upominki i docenienie naszych codziennych starań.

07:00 - 08:00 Schodzenie się dzieci do przedszkola. Zabawy dowolne wg zainteresowań i preferencji dzieci.

                       Zabawy konstrukcyjne, manipulacyjne, tematyczne.

                       Zabawy integrujące grupę.

                       Zabawy indywidualne, wspomagające zdolności dzieci w trakcie pracy indywidualnej

                       oraz w małych zespołach.

                       Praca indywidualna z dzieckiem.

08:00 - 08:30 Ćwiczenia poranne, zabawy ruchowe, zabawy ze śpiewem. Czynności higieniczno - porządkowe.

08:30 - 09:00 Śniadanie, czynności higieniczne po śniadaniu.

09:00 - 11:30 Zajęcia dydaktyczne z całą grupą w oparciu o Podstawę Programową.

                      Zabawy ruchowe i twórcze pobudzające kreatwność i wyobraźnię dzieci.

                      Zabawy swobodne wynikające z indywidualnych zainteresowań dzieci.

                      Pobyt na świeżym powietrzu, spacery, wycieczki po najbliższej okolicy,

                      obserwacje przyrodnicze w terenie.

11:30 - 12:00 Przygotowanie do obiadu, czynności higieniczne, nakrywanie do stołu.

12:30 - 12:30 Obiad.

12:30 - 15:00 Odpoczynek po obiedzie. Kwadrans na bajkę. Zabawy podejmowane z inicjatywy dzieci.

                      Zabawy ruchowe, zabawy ze śpiewem i tańcem.

                      Ćwiczenia utrwalające wiadomości z zajęć edukacyjnych.

                      Praca indywidualna. Rozchodzenie się dzieci.

 

*Szczegółowy przebieg i plan dnia dostosowany jest do wieku dzieci w danej grupie.